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论小学阶段班级管理策略

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摘要摘要：班级管理是班级有效运行的重要保障，同时，也是每个班主任的分内之事。做好班级管理工作，不仅能够体现处班主任的管理能力和班风班貌，而且有助于让学生在班级管理过程中大展身手，逐步形成“主人翁”意识，为其综合素质的发展打下基础。那么，在错综复杂的小学教育阶段，如何让班级管理更好的契合育人目标，提高班级管理的实效性则成为每个班主任必须积极思考的重要课题。

DOI 3j77mopmj1/5324305

作者蒙芳艳

机构地区广西壮族自治区百色市右江区阳圩镇柳羊小学广西百色 533000

出处《中国教工》 2021年8期

关键词班级管理，策略，班级文化，班集体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）