初中生物教学中参与式教学法的运用策略-中国期刊网

摘要摘要：在初中生物学教学中，教师关键是要引导学生主动学习知识，因为初中生物学这门学科是一门研究自然现象和规律的学科，该学科需要学生观察现象，分析问题，需要学生有缜密的逻辑思维能力，所以被动式的学习模式肯定无法满足教学的需求，因此教师要开展有效的教学策略，将学生的学习方式由被动转化为主动，让学生全身心参与到学习之中，积极回答教师问题，主动和同学交流学习。