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《中国教工》
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2022年5期
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浅析参与式教学法在初中生物教学中的运用
浅析参与式教学法在初中生物教学中的运用
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摘要
摘要:随着我国对教育事业的改革,学校教育模式不断的发生变化,要求也越来越高。对于初中生物的教学来讲,将参与式教学法运用在课堂当中,能够提高学生的课堂学习质量。让学生有更高的参与性,积极地在课堂上表现自己,增加学生的学习热情和培养学生积极进取精神,从而实现高效的初中生物课堂。
DOI
rj87n0ry40/6092882
作者
江萌萌
机构地区
(
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
初中生物
参与式教学法
教学分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年5期
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