关于参与式教学法在初中生物教学中的运用

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摘要 摘要:在初中教学中,生物课程占据极为关键的地位,但由于初中生物知识点涉及范围广阔、理论性极强,很多学生会感到学习起来十分困难。因此,初中生物教师在教学过程中需要积极应用参与式教学法提高学生学习积极性,推动初中学生主动积极地加入到课堂学习中,提高学生对知识点的分析与处理能力,保证初中生物课堂的有效性。
出处 《教学与研究》 2021年18期
出版日期 2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)