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小学高年级信息技术课游戏教学探索

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摘要摘要：当今社会信息技术同人们的日常生活密不可分，掌握相应的信息技术成为人们平常生活中一项必备技能。小学校园的信息技术课可以辅助同学们迅速掌握信息化基础知识，教会学生合理运用新兴网络技术。针对小学高年级阶段的学生们顽皮好动，极具探索精神的心理特征，必须运用游戏化教学模式来吸引同学们的注意力。以此为落脚点，本文首先对小学信息技术课游戏教学方面存在的短板进行分析，而后，分析了游戏教学在小学信息技术课中的重要地位。而后列举了几个小学信息技术课游戏教学的实施举措。借以为相关领域的拓展研究提供参考。

DOI g4qgmmlrd8/5293696

作者邱陆权

机构地区沐川县利店小学四川沐川 614501

出处《中国教工》 2020年34期

关键词高年级信息技术游戏教学小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）