以人为本理念下的小学教育教学管理模式

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摘要 摘要:近些年来,在教育不断改革的过程中,培养学生的核心素养成为当前教育改革的主要方向。传统的应试教育强调小学教学要以教授教材基础知识为主,让学生能够从教材基础知识中学到更高的学科学习素养,为今后的学习生涯学习更高层次的知识打好基础。但是应试教育的弊端在于片面要求学生掌握教材知识,容易让学生对学习感到枯燥、被动,缺少了自主学习的积极性和创造性思维。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)