首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年5期
>
低年级数学教学中数形结合思想的渗透
低年级数学教学中数形结合思想的渗透
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvo27yq47/5216150
作者
甄体娟
机构地区
叶集第二小学 237460
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴美莲.
小学低年级数学教学中渗透数形结合思想
.教育学,2023-05.
2
葛慧君.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2021-04.
3
刘琴.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2020-05.
4
卢雪琼.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2021-04.
5
陈荣贞.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2018-08.
6
张远红.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2020-11.
7
张祖敏.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2021-06.
8
蓝瑛.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2022-06.
9
杨帆.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2022-07.
10
陈俊香.
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
.教育学,2022-07.
来源期刊
中国教师
2021年5期
相关推荐
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透分析
刍议小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
如何在低年级数学中渗透数形结合的思想
数形结合思想如何在小学低年级数学教学中渗透
同分类资源
更多
[教育学]
新课改遭遇教师冷漠态度的文化检视
[教育学]
浅谈外语阅读教学中的文化背景
[教育学]
综合性学习中学生人文素养的提升
[教育学]
核心素养在高中数学教学中的渗透研究
[教育学]
耐一身贫寒,守三尺讲台
相关关键词
返回顶部