首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 小学高年级数学应用题有效教学策略探讨

小学高年级数学应用题有效教学策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】对于小学生来讲，应用题是数学试卷上最为常见的一类题目。并且，应用题对于小学生来讲也是十分抽象，不易理解的。在小学数学中，应用题对学生的考查也是比较全面的。数学应用题对于学生的考查，不单单是数学层次的考查，对于学生阅读能力，理解能力的考查也是可以体现出来的。但对于小学生来说，由于年纪，心智等等自身因素，导致学生对于小学数学应用题的解答存在一定问题。

DOI lde80y0zd3/5201665

作者廖凯华

机构地区湖南省郴州市嘉禾县广发镇中心学校 424501

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学高年级数学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学高年级数学数学应用题教学策略

返回顶部