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小学低年级识字教学初探

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摘要摘要：识字是阅读和习作的基础，是小学低年级语文教学中的重要内容，也是学好语文及其它学科的基础。本文就小学低年级识字教学谈几点粗浅的看法。

DOI n4999qrx4y/5195435

作者杨小丽

机构地区云南省富源县大河镇黄泥小学云南曲靖 655505

出处《中国教师》 2021年04期

关键词识字教学方法能力提高成果巩固

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1高忠雄. 小学低年级识字教学初探.教育学,2019-04.
2王洪亮（通化市二道江区二道江小学134003）. 小学低年级识字教学初探.教育学,2009-12.
3洪锦基. 小学语文低年级识字教学初探.教育学,2021-05.
4吴桐. 小学语文低年级识字教学初探.,2022-06.
5袁新莉. 小学语文低年级识字教学初探.,2022-06.
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7陶慧芳. 低年级识字教学初探.高等教育学,2013-04.
8王芙蓉. 低年级识字教学初探.教育学,2021-03.
9桑兆俊. 低年级识字教学初探.教育学,2009-05.
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来源期刊

中国教师

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