试论小学语文阅读教学中语言表达训练的策略

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摘要 摘要:语文是基础性学科,是学生有效学习其他知识的基础,对于学生综合能力的提升有着不可或缺的作用。而阅读是语文教学中最为主要的方面,关乎着学生整体语文素养的提升,所以教师需要在开展阅读教学时,需要提高教学要求,让学生能够有效阅读,进而促进学生语言表达能力的提升。同时,在新课程改革的严格要求下,阅读能力和语言表达能力是语文教学的关键,是需要学生着重提升和发展的,因此教师需要在阅读教学时采取较为有效的教学方法,让学生积极投入到阅读 中去,进而为学生创造更多的语言表达机会,促进学生表达能力的提升。本文结合自身的教学经验,主要从以下三个方面进行阐述,希望对调动学生的阅读积极性,促进学生语言表达能力的发展提供一些帮助。
作者 曾倩
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)