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小学语文阅读教学方法的问题分析与思考

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摘要摘要：阅读能力是一个人终身学习和发展的必备能力。学生在良好的语文阅读能力的基础上，可以陶冶情操、形成品德、发展个性。以往的阅读教学经验告诉我们，单一、封闭、保守的教学方法很难提高阅读教学的进度。教师只有打破目前的教学弊端，创新语文阅读教学模式，才能展示语文教学的魅力和智慧。

DOI odwnxggvdk/5170180

作者张晓艳

机构地区廊坊市安次区葛渔城镇孙坨小学，河北省廊坊市065004

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学语文阅读教学方法问题分析策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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