小学语文阅读教学方法的问题分析与思考

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摘要 摘要:随着时代的不断发展,我国教学改革在不断深入,新课改对于小学语文教学提出了全新的要求。原有的教学理念与教学模式已经无法满足当前的实际教学要求,如果在教学过程中一直延用传统教学方法,将会严重束缚学生的思维发展,不利于学生健康快乐的成长。本文在具体的研究过程中主要分为三大部分,首先总结了小学语文中经常用到的阅读教学方法,其次对目前小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析,最后根据问题提出了切实可行的解决策略。
出处 《教育学文摘》 2020年25期
出版日期 2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)