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小学语文阅读教学方法的问题分析与思考

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摘要摘要：小学阅读是语文教学的重要环节之一，良好的教学环境更有助于激发学生的创新精神。除此之外，教师的教学策略也对教学质量有至关重要的影响，因此教师应从实际出发制定有效创新的教学策略，让学生多读、多思、多悟，养成良好的思考习惯，不断提升学习兴趣，提高学习质量，培养其综合素质，促进学生全面综合发展，适应将来激烈的社会竞争。

DOI 0dpmqgokd2/5014693

作者兰金猛

机构地区广西河池市南丹县罗富镇湾村小学 547208

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学语文阅读教学问题与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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