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如何实现农村小学数学教学生活化

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摘要摘要：农村小学教育问题是提升农村生活水平，促使农村发展的根本性因素，因此，需要不断重视对于农村小学的教学水平，促使农村可持续发展。教学生活化是提升教学质量，促使学生提升对于知识点理解能力的重要标准。因此，在进行农村小学数学教学的过程中应该积极采用生活化的教学方式。基于此，文章阐述了当前农村小学数学教学的现状以及生活化教学的意义，并在此基础上分析了实现农村小学数学教学生活化的策略

DOI rdx2ynmljl/5169497

作者覃雄坤

机构地区荔浦市龙怀乡庆云小学广西荔浦 546609

出处《中国教师》 2021年03期

关键词农村小学数学教学生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）