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如何实现农村小学数学教学生活化

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摘要摘要随着新课程改革的不断推进，生活化教学应运而生，给小学数学课堂教学带来了极大改变，提升了课堂教学效率。农村地区由于客观因素的限制，部分教师未能充分重视教学思维的创新，生活化教学的理念也较为匮乏。基于此，文中结合笔者工作实际，就如何实现农村小学数学教学生活化，做了进一步论述，希望能为同行业者提供一定参考。

DOI pd58pm8ld7/3181471

作者罗忠合

机构地区忻城县新圩乡中心小学广西来宾546209

出处《成功》 2018年9期

关键词小学数学农村地区生活化

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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