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小学数学解决问题教学策略

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摘要摘要：随着社会的发展进步，我国素质教育得到了广泛的应用和推广，社会各方越来越关注小学生的学习问题，而且新时期新课改的实行，催促着老师改变教学方法和教学策略，与此同时，教师越来越认识到小学生在解题方面的困难，他们往往缺乏解题的技巧和突破口，对于教师来说，帮助学生解题，不如教给学生解题技巧，让学生更合理熟练的运用技巧面对各类难题，从而强化自己的思维能力和理解能力。

DOI 6jrw99ww45/5164215

作者杨鑫

机构地区四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县安宏乡同安小学 623300

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学解决问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）