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小学数学解决问题教学策略

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摘要摘要作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历，分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。

DOI 7j6rrw1qj0/3464642

作者潘远胜

机构地区潘远胜（苍梧县沙头镇横江小学广西苍梧543117）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词多样化小学阶段数学学科解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4胡腾. 小学数学“解决问题”教学策略.教育学,2019-06.
5段叶. 小学数学解决问题教学策略.教育学,2021-09.
6王志才. 小学数学多样解决问题教学策略.教育学,2021-01.
7钟雪梅. 谈小学数学解决问题教学策略.教育学,2018-05.
8杨敏. 小学数学解决问题教学策略探究.学前教育学,2018-07.
9邓永红. 小学数学解决问题教学策略探究.教育学,2020-09.
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