摘要
摘要:数学是我国教育当中基础性学科,也是非常重要的一门学科,对于学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用。我国数学教育不应当局限于数学知识的教学,更应当培养好学生的核心素养,其中包括学生的应变能力、抽象思维、逻辑思维以及创新思维等各方面,也就是不仅要求学生学会数学知识,同时要教给学生自主学习的能力。因此,在小学阶段培养学生数学核心素养,将对往后的数学教育以及学生的人生发展都有着非常积极的意义。本文将围绕着培养小学生数学核心素养的意义及有效策略展开论述。
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)