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小学数学教育中学生核心素养的培养

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摘要摘要随着对于核心素养的研究越来越深入，教育部于2014年出台了《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，其中明确提出要把核心素养作为新一轮课程改革的核心，研究不同阶段学生核心素养的发展程度以及不同学科的核心素养。我们既要了解核心素养和学科核心素养，也要在教学过程中将学科核心素养转化为学生核心素养。本文立足于核心素养的内涵、特质及作用，从教师发展、课程内容、教学方法和教学评价四个方面论述了小学数学教育中学生核心素养的培养问题。

DOI g4qy6809d8/3256172

作者梁金丽

机构地区梁金丽（广西岑溪市归义镇石坡中心小学广西岑溪543200）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词核心素养学科核心素养小学数学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）