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小学数学教育中学生核心素养的培养

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摘要摘要：伴随着教学改革的不断深入与发展，对于小学数学的教学提出了更高的要求。小学数学课堂中的首要任务就是提升小学生的数学文化素养，教师应该在帮助学生积累数学基础知识的同时，提高学生的数学思维，拓宽解题思路，增加解题技巧，多方面提升学生的数学综合素质，为日后的学习奠定良好的学习基础。对此，教师可对小学生数学核心素养的提升提出几点可行性策略，为日后的小学数学研究提供理论性基础。

DOI zdle5x3qjl/4699164

作者孟锦

机构地区云南省富宁县田蓬镇干槽子小学云南 663416

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学数学核心素养培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）