小学音乐教学开展中微课教学创新实践探究

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摘要 摘要:小学是教育的初始阶段,是为学生今后的学习打下基础的时候,对学生的影响非常重大。微课教学法在基础教育阶段的音乐课堂上展现出了独特的风采和卓越的成效。现今,丰富的微课教学方法在小学音乐教学中得到了良好的应用和深入的实践,并且已走过了近十年的发展历程,为小学音乐教学改革带来了新的动力和活力。显然,在近些年来小学音乐教学活动的开展过程中,微课教学方法的应用取得了显著的成绩。
作者 陈丽
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)