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巧用多媒体，优化古诗词教学

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摘要摘要古诗词语言精炼，意境优美，哲理深邃。因此在教学中应巧妙运用多媒体，化静为动，变无声为有声。通过绚丽的画面、鲜艳的色彩、悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生更好地把握诗中的情感意韵，使我们的教学收到事半功倍的效果。

DOI 7j63woq7j0/2541366

作者李耀凤

机构地区李耀凤

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年11期

关键词多媒体古诗词语言美意境美韵律美情感美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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