首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年33期
>
关于小学教育全科教师政策的认识与思考
关于小学教育全科教师政策的认识与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvo62pq47/5124950
作者
侯仪
饶冰冰
机构地区
重庆师范大学 重庆北碚 400700
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
全科的“全”
机遇
挑战
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
许清清.
关于小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-08.
2
石玉莲,肖梦蝶,向静.
小学教育全科教师政策的认识和思考
.教育学,2021-04.
3
李婷.
关于小学全科教师政策的认识
.教育学,2021-08.
4
李锐,陈雪莲,张莉.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-02.
5
李林蓓.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2020-12.
6
周楠,刘珍.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-02.
7
谢梅,涂亮,殷虹芳.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2020-11.
8
李骐言,邓鑫月,黄庆,贾倩.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-01.
9
李颖.
浅析小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-03.
10
王小洪.
对小学全科教师政策的认识与思考
.教育学,2021-03.
来源期刊
中国教师
2020年33期
相关推荐
对小学全科教师政策的认识与思考
小学全科教师政策的认识和思考
小学全科教师政策的认识和思考
浅谈对小学全科教师政策的认识与思考
浅谈对小学全科教师政策的认识与思考
同分类资源
更多
[教育学]
字体设计教学在小学美术课堂中的应用研究
[教育学]
是时候离开池塘了
[教育学]
小学古诗教学之我见赵岚
[教育学]
注重学习兴趣,提高信息素养
[教育学]
什么是有用的
相关关键词
全科的“全”
机遇
挑战
返回顶部