小学信息技术翻转课堂教学模式的设计

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摘要 摘要:随着信息技术的发展,人们对于互联网的应用越来越广泛,而且随着移动互联网的出现,人们的活动、娱乐、工作等等不用局限于一个地方,大大便利了人们的生活。但是,由于学生之间对信息技术的使用经验不一,所以为信息技术课堂带来了挑战。翻转课堂能够最大限度的促进学生参与到课堂中,从而加强学生学习信息技术的效率。本文就丰富资源、组织活动以及加强管理进行探讨,旨在通过多样化的翻转课堂来促进学生正确的认识和使用信息技术。
出处 《教育学文摘》 2020年33期
出版日期 2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)