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小学信息技术翻转课堂教学模式设计探索

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摘要摘要：翻转课堂教学方法不同于传统的教学方法，它可以根据实际有效的教学方法，提高学生的不同技能，进而提高教师教育的效率。因此，在小学教育中，采用翻转课堂的信息技术教学方法，不仅可以提高和培养小学的思想水平，而且可以培养学生信息技术的操作能力，同时教师也可以利用这种模式来提高教学质量和效率。

DOI pj0vx9n8dy/5020651

作者邓国献

机构地区麻栗坡县杨万乡杨万小学 663607

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小学信息技术翻转课堂教学模式设计探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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