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通过课堂观察让初中英语听说课堂活起来

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摘要摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的教育事业走上了最新的改革道路，核心素养教育理念的提出，为学生的知识学习带来了最新的发展方向，也在根本上促进了学生的成长和进步。本文也是基于课堂观察的大背景，重点了解到初中阶段校园教学工作开展中，学生听说能力的具体培养策略，希望能够最大程度的优化课堂教学的整体效果，以便于为学生后期的良好发展和进步奠定坚实的基础。

DOI rj8pgg3k40/4645182

作者吴田梅

机构地区思南县天桥初级名族中学 565111

出处《中国教师》 2020年4期

关键词课堂观察初中英语听说课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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