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小学语文教学中如何搞好语文阅读

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摘要摘要：小学阶段是每个学生的萌芽阶段，是学生创造力、想象力和专注力不断提高和发展的关键时期。因此，重视培养学生的阅读能力，不仅能最大限度地激发学生的学习热情，还能帮助他们拓宽视野，从阅读中吸收新知识。本文将从培养学生阅读习惯的现状问题出发，阐述如何搞好语文阅读。

DOI ojz68yqed5/5054322

作者任永梅

机构地区河北省张家口市宣化区顾家营镇大堡子小学 075100

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词小学语文教学语文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）