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2020年31期
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优化数学课堂练习设计的探索与实践
优化数学课堂练习设计的探索与实践
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摘要
摘要:在小学数学教学之中,基于课堂练习阶段的小学数学教学在实际数学教学的占比较大,而小学学生们对此不是太能理解老师或者学生本身的数学基础实力运用能力不够,从而会影响学生们的课堂练习能力。本文就对小学数学如何通过运用课堂练习教学,创新小学数学中数学课堂知识学习有效性,进而提升学生的数学理解水平做出探讨。
DOI
54ye9lo3j0/5042876
作者
甘觉礼
机构地区
广西桂平市中沙镇心田小学 537216
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学数学教学
如何加强课堂练习
课堂练习设计在数学课堂中的重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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