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农村初中班主任开展高效德育管理的思考与实践

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摘要摘要：初中教育是学生学习和成长的重要阶段，也是学生从小学到高中的过渡阶段。当学生进入初中后，学生便开始了紧张的初中学习。同时，对于班主任来说，班级管理的工作量也会有所增加。随着新课程改革进一步推进的作用下，教育工作者越来越注重学生综合素质的培养。作为初中生，除了不断提升学习能力之外，还需要树立正确的思想观念和培养正确的道德品质。因此，在初中班级管理中，需要班主任积极改进教育理念，结合学生的实际情况，为学生开展德育教育活动，及时为学生渗透德育教学。这样不仅让学生实现基础知识的提升，还能有效培养德育意识。下面，本文就对农村初中班主任开展高效德育管理的有效办法进行探讨。

DOI g4qg5qerd8/5022496

作者杭小丽

机构地区浙江省杭州市萧山区南阳初级中学311227

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词农村初中班主任德育管理有效办法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）