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小学数学课堂练习设计的探索与实践
小学数学课堂练习设计的探索与实践
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摘要
摘要:小学教育教学实践受到学界的重视和认可,其科学性和有效性也因此成为学术研究的研究内容,为教师开展课堂创新活动提供科学指导。尤其是在小学数学教学领域,教师对教学任务设计的具体程度直接影响到教学效果,同时也显着影响学生的学习效果和综合知识的传递和应用能力,充分印证了这一点。课堂教学对小学数学的影响教育的重要性。
DOI
lj19x5p74v/6598992
作者
邸渺
机构地区
辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳 110034
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学
数学课
课堂练习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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