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小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
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摘要
摘 要:随着教育理念的深入实施,在课程教学体系中小组合作学习方式将发挥着十分重要的作用。同时,根据新课程教学改革精神,小学科学课程教学过程中,要对学生的科学核心素养进行培养,从而提升学生的观察能力、动手操作能力以及解决问题的能力。在这种教学背景下,在小学科学课程教学中有效地运用小组合作学习模式,将有效地提升小学科学课程教学质量将发挥着十分显著的作用。
DOI
pd5gmnvrj7/5023171
作者
孙向一
机构地区
山东省淄博市淄川区昆仑镇中心小学 255129
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
小组合作学习
小学科学
教学
有效运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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