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探析核心素养下进行小学德育教育的有效策略

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摘要摘要：在小学班级管理中，班主任要实现高效的班级管理工作，需要从德育教育入手，利用班级管理工作和班级活动对学生进行德育教育，提高他们的道德素质，能够积极参与班级活动，认真完成教师布置的班级任务，打造良好的班级氛围。班主任在进行班级管理时，还要创设良好的文化氛围，让学生受到教育，提高他们的道德意识，实现班级管理中德育教育的有效性。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对探析核心素养下进行小学德育教育的有效策略提出了一些建议，仅供参考。

DOI rj88v5prj0/4997734

作者许亚丽

机构地区沙河市青少年校外活动中心

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词核心素养小学德育教育有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）