小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：随着我国新课程改革的不断深入发展，小学数学教学中的相关工作也在陆续开展，传统应试教育思想和比较陈旧的教学观念也在逐步被摒弃，社会各界对小学教育越来与关注，对综合性人才的培养也越来越重视。在小学数学中通过创设有效问题情境的方式，对提高学生学习兴趣和学习积极性等方面有着重要意义。本文结合当前数学教学现状，结合笔者多年的时间教学经验，浅谈如何在小学数学教学中创设有效问题情境来提高教学效率。