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如何培养小学生数学语言表达能力

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摘要摘要：心理学认为：语言是思维的“外壳”，思维是语言的“内核”，两者相互依存。小学生数学思维的形成与发展是借助语言来实现的，而数学思维发展又能促进语言能力的提高。因此，在数学课堂中，教师要特别重视对学生进行语言能力的培养。而培养小学生的数学语言表达能力，首先就得激起学生的表达欲望；然后再去提高和培养他们表达的完整性和逻辑性，最终使他们更自信地表达自己的看法。而要想实现这些，可以从创设情境，教师示范，提供模式、有效评价等方法来帮助学生提高数学语言表达能力。

DOI 3j7pky6qj1/4863153

作者张惠闲

机构地区蓝塘中心小学，广东河源

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词数学语言表达欲望完整性逻辑性自信心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）