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如何培养农村小学生的语言表达能力

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摘要摘要在教学过程中无论是合作交流，还是展示探索的过程与结果，都需要用一定的语言准确地予以表达，语言是沟通与理解的载体。语文教学活动过程就是运用语言表情达意实现教学目标的过程。在整个教学活动中，语言是有效地进行语文学习活动的重要基础之一，但如何提高小学生的语言表达能力是教学中的一个难题。

DOI zdlwg9lzjl/3724016

作者郭陈林

机构地区郭陈林

出处《素质教育》 2015年4期

关键词农村小学生兴趣语言表达能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）