首页 > 《中小学教育》 > 2020年9期 > 如何培养小学生的数学语言表达能力

如何培养小学生的数学语言表达能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要 ]数学课堂教学过程是数学知识的传递过程，也是师生之间进行信息传输和情感交流的过程，在整个课堂教学过程中，教学知识的传递，学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必须依靠语言来实现。要让学生养成用数学的语言描述数学问题，是一个长期的过程，个人认为应该从低年级开始培养。

DOI 7dmekzml4n/4801854

作者杨琴

机构地区北碚区天府小学 400704

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词 [ ]小学数学低段数学语言表达能力对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）