首页 > 《教师教育研究》 > 2013年6期 > 浅议如何培养小学生数学语言表达能力

浅议如何培养小学生数学语言表达能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着课改的深入，我们的教学模式在改变，“自主探索，合作交流，动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识。”我们也努力在实现，那么在实现这一改革中，作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。现代心理学、教育学认为，语言的准确性体现着思维的周密性；语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性；语言的多样性体现着思维的丰富性。众所周知，能力和思维相辅相成，而思维的发展同语言的发展又紧密相关，这说明要提高学生思维能力，就必须培养学生的语言表达能力，从而促进思维能力的发展.

DOI lj1yrrygjv/3880220

作者史英佳

机构地区史英佳河北省广宗县广宗镇中心小学

出处《教师教育研究》 2013年6期

关键词小学数学语言表达能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）