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初中英语翻转课堂教学模式思考

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摘要　　摘要：新时代下，社会对教育行业提出更高要求，为了有效推动教育行业发展，提升教学质量。有关教职人员需要紧跟教育界发展趋势，推出新式教学策略，提高教学质量，提升学生在英语课堂的参与程度。为了更好进行初中英语教学，要及时与学生进行沟通，提高学生的主观能动性，激发学生的学习意识，注重学生对相关理论知识的运用能力。

DOI rdxvq82y4l/4824373

作者廖巍

机构地区井头镇大云中学湖南衡阳 421200

出处《中国教师》 2020年13期

关键词　　初中英语翻转课堂思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）