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高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学

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摘要摘要：在国内素质教育全面普及、深入推进的今天，高中英语教育已经意识到了有必要将阅读与写作融为一体，这样才能够在相互支持、相互合作中提高教育有效性。高中英语教师一定要做好教学模式创新，激发学生阅读写作兴趣与热情，让学生能够感受到二者趣味性和益处，提高学生英语学习主动性。教师需要立足高中英语阅读写作现状，着重分析阅读写作一体化思路，提高教育效果。

DOI odwx61794k/4775508

作者李明川

机构地区湖北省武汉市新洲区第一中学湖北武汉 430400

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词高中英语阅读写作一体化教学教学思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）