首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 浅谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学

浅谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读和写作在高中英语中占有重要的地位，阅读和写作也是密切联系的。但教师在高中英语教学中，会将阅读和写作分离，向学生讲解阅读方法和写作方法。在新课改的背景下，要求教师要重视培养学生的综合素质，让学生真正地掌握英语知识和运用英语知识，而不是掌握阅读和写作的技巧。为此，教师在实施高中英语教学时，要将阅读教学和写作教学融为一体，以此提高学生的阅读水平和写作水平。基于此，本文章对高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pj0v9rv0dy/5042675

作者李华

机构地区浙江省兰溪市兰荫中学浙江金华 321100

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中英语阅读写作一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）