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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

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摘要摘要：在小学教学过程中，数学教学占据着重要的作用，将数学思想渗透到数学教学中，能够引导学生体会数学的价值，并且引导学生在实际生活中通过数学思想解决问题，将数学知识运用到实际生活中，培养学生的数学综合学习能力。近年来，随着我国科技的发展，教育不断进行改革以满足现代的需求。教师可通过对数学教学进行分析，找出存在的问题，并提出科学的教学方法，将数学思想渗透到教学中，提高数学课堂效率。

DOI ojzyorle45/4754346

作者杨芳利

机构地区江西省高安市第二小学 330800

出处《中国教师》 2020年7期

关键词数学思想小学数学实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）