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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

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摘要【摘要】：数学思维和方法是数学的精华，在小学数学教学中占有十分重要的地位。掌握了数学思维方法，就具备了处理数学问题的基本能力，并从中获取了解题经验，使自己在数学学习过程中游刃有余。所以，如何对数学思想方法进行有效的渗透，已成为当前小学数学教学中广大教育工作者面临的一个重要课题。

DOI 54ye9q23j0/5042276

作者杨双银

机构地区啦井镇中心校，云南怒江 671408

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学数学教学数学思想方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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