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借助生活材料，开展幼儿美术活动

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摘要摘要：生活中随处可见的材料，可能无法引起幼儿的重视，而让幼儿认真观察生活，品味生活，发现生活中的美，是幼儿教师的职责。因此，在开展美术活动时，教师可广泛应用生活中的材料，在幼儿阶段就培养其认真观察生活的习惯，激起他们学习美术的兴趣。本文立足于生活实际，讨论了如何借助生活中的材料有序开展幼儿美术活动。

DOI zdle1n82jl/4670016

作者陈廷凤

机构地区重庆市涪陵区龙潭镇中心幼儿园 408000

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词幼儿教育美术活动生活材料动手操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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