试论如何借助生活材料丰富幼儿美术活动

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摘要 摘要:幼儿时期是感知外界事物,建立思维逻辑、养成行为习惯的关键期,对幼儿今后的成长与发展具有深远的影响,所以,一个人的各项素质应当从幼儿阶段就开始培养,幼师应对此重视起来,以生活为主线,开展美术活动,为幼儿创设优质的学习与成长的环境。基于此,本文将对如何借助生活材料丰富幼儿美术活动展开研究。
作者 李静
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)