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《现代教育教学探索》
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2009年11期
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信任学生、收获惊喜
信任学生、收获惊喜
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摘要
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DOI
rdxq2o75jl/4192901
作者
胡世会(仁怀市盐津办三百梯小学贵州仁怀564500)
机构地区
在新课程改革强调学生自主、探究与合作学习的今天,我作为一名小学语文教师,却还在教学中牵着学生的鼻子继续在传统的教学道路上举步维艰,并且不敢有丝毫的懈怠。生怕稍微放松了手中的线后,学生会不知所措、茫然若失,六神无主。但是当我试着让学生在我的保护下自己去探索的时候,结果却是“柳暗花明又一村”。有时多给学生一份信任,放开束缚他们手脚的枷锁,他们会回馈给你更多的收获与惊喜。松一松我们制约他们飞翔的绳子,他们会飞得更高、更远、更欢、更自信。
出处
《现代教育教学探索》
2009年11期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教学探索
2009年11期
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