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小学数学教学中提升学生思维素养的几点“妙招”

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摘要摘要在小学数学教学过程当中，提升学生的思维素养是小学数学教学的重点。通过长期的实践发现，在小学数学教学环节当中，重视基础教育，有效培养学生发散性思维。同时在教学设计过程当中，能够加强教学评价，以不断创新小学数学的教学方式，有效引导学生创新发展，以全面培养学生的数学思维素养。

DOI rdxovqekdl/2522901

作者黎自坤

机构地区黎自坤（广西贺州市八步区大宁镇中心学校广西贺州542804）

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词小学数学思维素养策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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