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《语文教学通讯:初中(B)》
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生本搭建展示舞台 合作收获无限惊喜
生本搭建展示舞台 合作收获无限惊喜
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摘要
当前,“生本教育”在全国各地掀起了课改的高潮。我的《那树》一课就是“生本教育”的一次点滴呈现。一、学案导学,感受“那树”的形象教学采用“合作学习导航”的形式,让学生在预习、朗读中把握文章的整体构思,了解写作手法,感知主要内容。课前以资料链接的形式,让学生了解作者作品及相关写作背景;以预习感知的形式,帮学生扫清字词障碍,读通文章,并让学生“把握课文内容,
DOI
pj0x8g1yjy/1270703
作者
黄艳灵
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:初中(B)》
2013年7期
关键词
合作
舞台
生本教育
课文内容
学案导学
学习导航
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:初中(B)
2013年7期
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