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《数理化学习(高中版)》
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2008年23期
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传送带问题探析
传送带问题探析
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摘要
传送带问题是以真实物理现象为依据的问题,可以结合物体的运动、受力以及做功、能量等众多相关知识,具有物理情境模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,既能训练学生的科学思维能力,又能联系科学、生产和生活实际,因而受
DOI
2d31oex849/365591
作者
汪志杰
机构地区
不详
出处
《数理化学习(高中版)》
2008年23期
关键词
传送带问题
问题探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化学习(高中版)
2008年23期
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