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《中学物理》
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2016年2期
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传送带问题的解法探究
传送带问题的解法探究
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摘要
传送带问题是高中物理学习中常见的一种物理模型.它以生活素材为依据,考查训练学生的科学思维联系生活实际的能力.这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂、涉及力学知识面广(受力分析、运动学公式、牛顿第二定律、动能定理、摩擦生热、能量转化与守恒)等特点,是历年高考力学热点,也是广大考生的难点.学生初次遇到"皮带传送"类型的题目,由于皮带运动,物体也滑动,就有点理不清头绪了.
DOI
7j6e5q1740/1590918
作者
郑光情
机构地区
不详
出处
《中学物理》
2016年2期
关键词
高中物理
物理情景
动能定理
生活素材
牛顿第二定律
摩擦生热
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理
2016年2期
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