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初中英语写作教学策略初探

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摘要摘要本文就初中英语写作教学中存在的问题，结合笔者的教学实践和经验，通过学习《英语课程标准》等相关理论，从我国初中英语写作教学的背景现状分析入手，提出了解决这些问题的相应策略，旨在提高写作课教学效率，构建高效的初中英语课堂。

DOI wjv6gn9q47/3618974

作者郭娟

机构地区四川师大附中四川成都610065

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词初中英语写作教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）